鄂温克旗人社局全力打造“惠民先锋”党建品牌

发布者:徐晨光 来源:呼伦贝尔日报 浏览: 发布时间:2020-01-24 19:41:25

 

塔立夫 包娜娜

党的十九大报告提出,党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。www.46559.com_【官方首页】-永利皇宫加强基层组织建设,要推进党的基层组织设置和活动方式创新。

鄂温克旗人社局机关党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,全面落实新时代党的建设总要求,坚持以提升“组织力”为重点,紧紧围绕“党员思想政治素质更加过硬、基层党组织战斗力更加坚强、服务经济发展水平更加提升、党组织标准化建设更加扎实、党建服务品牌创建更加有效”五大目标,全面实施五大行动,全力打造“惠民先锋”党建服务品牌。

实施“红色领航”行动

在强根固本中强化思想引领

坚持把思想建设作为党建工作重要任务来抓,大力强化理论武装,坚定理想信念,提高理论素养。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,持续抓好理论学习,设立学习大讲堂,建设干部职工图书室,以“坚持‘六个一’、争当北疆先锋”为载体,通过党组中心组理论学习、参加分批轮训、外请专家辅导等形式,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,引导各级党组织和党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”;扎实开展“品读经典·书香人社”读书活动,进一步浓厚人社系统读书学习氛围;注重发挥“机关大讲堂”作用,组织安排就业培训、社会保险、人事人才、劳动关系等业务骨干作政策业务宣讲报告,增强学习的针对性和实效性。

实施“头雁培育”行动

在率先垂范中建强班子队伍

大力加强党组织带头人建设,不断提高自身能力,充分发挥党组织领导作用,进一步夯实党组织建设的基础。www.46559.com_【官方首页】-永利皇宫注重选优配强建班子,按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,通过统一换届选举,选出一批工作能力强、群众威信高的党员干部作为党组织的带头人;注重以上率下带队伍,党组织书记注重强化带头意识,时时处处严要求、作表率,通过言传身教,把队伍带好,把支部建强,形成了上下联动、齐抓共进的效应;注重加强群团工作领导,充分发挥群团组织联系群众的桥梁纽带作用。www.46559.com_【官方首页】-永利皇宫“五四”青年节期间,开展党建带群建“不忘初心、牢记使命”主题教育暨庆祝“世界图书日”主题系列活动。“六一”儿童节期间,组织职工子女参加“书海遇见你”寻宝游戏,深受群众好评。

实施“提质增亮”行动

在聚焦主业中保障发展民生

充分发挥人社部门的职能作用,切实为服务经济发展、服务民生工程提供坚强有力保障。强化服务基层一线,召开脱贫攻坚工作推进会、座谈会、主题活动、专题培训,开展“打好污染防治攻坚战,守好北疆亮丽风景线”脱贫攻坚主题宣传教育系列活动等。全面落实社保降费政策,切实减轻企业负担,助力企业轻装前行。加强对接服务,完善走访服务企业制度,组织党员干部深入开发园区、企业开展全程对接服务活动,帮助企业解决困难和问题,组织惠企援企政策宣传,全面推行政策落实“一站式”服务。提升服务效能,组织开展“微笑服务·真情为民”主题活动,认真落实“微笑服务”10项要求,积极打造“人社阳光政务”,对经办流程进行优化、再造,对服务规范进行统一、整合,进一步简化环节、缩短时限、提高效率。

实施“先锋引领”行动

在夯实基础中提升党建水平

深入推进示范党组织建设,以“过硬党支部”建设、“五基达标、五好争创”提升行动为抓手,实现基层党建全面进步、全面过硬。注重落实制度,坚持以制度促规范、以规范促正规,从严落实“三会一课”、组织生活会等基本组织生活制度,充分运用红色教育基地、警示教育场所等资源,开展重温入党誓词、参观革命纪念馆、接受廉政教育等活动,进一步丰富党内组织生活的内容和形式;注重阵地建设,立足实际、统筹规划、因地制宜,规范党员活动室、道德讲堂等党建活动场所,充分利用机关走廊、公共业务大厅等,建设廉政文化长廊、党建工作宣传栏。推广主题党日制度,汇聚广大党员智慧和力量,认真研究和创新确定主题和内容,依托活力党建,开展形式多样主题党日、固定日、学习日、宣传周、活动月等做法,建立长效机制,做好党员宣传教育引领。

实施“先锋品牌”行动

在凝聚特色中促进作风转变

www.46559.com_【官方首页】-永利皇宫以“惠民先锋”党建品牌为统领,按照“一单位一品牌、一支部一特色”的要求,推动基层党建工作品牌创建,进一步提高服务水平,转变工作作风。先后创建了“三微三服务”等党建品牌。www.46559.com_【官方首页】-永利皇宫以“示范引领、创先争优”为目标、以“转变作风、服务群众”为内容,深入开展“党员示范岗”创建活动,引导党员干部充分发挥党员的先锋模范作用,立足岗位为企业和群众服务,进一步提升了窗口工作人员服务意识、业务能力、服务水平。


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